El dispositivo lúdico-pedagógico “Sinergia Emocional en clave de juego” llegó a dos instituciones educativas de la provincia de Santa Fe: la Escuela Provincial Nº 6019 “Convento San Carlos” de la localidad de Aldao y la Escuela N° 1360 “Batalla de Punta Quebracho” de Puerto General San Martín.
En la ocasión, hicimos entrega de tres kits lúdicos que quedarán a disposición de las instituciones. Estas herramientas están diseñadas para un uso versátil y servirán tanto para el fortalecimiento interno de los equipos docentes y de gestión —en sus instancias de capacitación y cuidado de los equipos— como para ser implementadas directamente en las aulas como un recurso pedagógico cotidiano.
El dispositivo también incorpora un aula virtual, con materiales de lectura y un foro para las consultas e intercambios de experiencias.
En las jornadas de capacitación situada se propuso realizar un análisis sistémico y complejo de las realidades institucionales, a partir de las cuales se decidirá de qué manera abordar el trabajo con el kit lúdico. En este marco se realizaron dinámicas para experimentar en forma directa la ductilidad del uso de los elementos del kit, y de qué manera se puede ir dando respuesta a los emergentes, a partir de la funcionalidad de cada uno de los componentes.
Respecto de la capacitación, Claudia Gómez, Directora de la escuela N° 6019 comentó: “La jornada fue muy positiva y las herramientas que nos brindaron son excelentes. Tenemos una comunidad muy heterogénea y nos hacemos parte de las necesidades de los niños; y tener herramientas para identificar lo que sentimos, lo que siente el otro y cómo podemos ayudarlo, es muy importante.”
Por su parte, Ivana Martínez, directora de la Escuela N° 6019, destacó el impacto de la propuesta: “Estos recursos son fundamentales en las escuelas. Abordar estos temas desde un lugar lúdico, que es el motor de las infancias, nos aporta muchísimo”.
“Jugar a pensar y pensar jugando”: los ejes fundamentales del dispositivo
“Sinergia Emocional” fue diseñado bajo la premisa de “jugar a pensar y pensar jugando”. No impone una estructura rígida, sino que se trata de una herramienta versátil pensada para adaptarse a la singularidad de cada contexto, invitando a los participantes a recuperar la presencialidad consciente, la confianza y la escucha activa.
Al combinar las diferentes dinámicas y herramientas del kit, promueve la gestión integral de la salud personal y comunitaria abordando los siguientes ejes transversales:
- Alfabetización y Gestión Emocional: Brinda marcos de referencia para la dimensión emocional en la constitución humana. Trabaja en la identificación y regulación de las emociones que nos marcan en momentos importantes de nuestras vidas, haciendo conscientes las creencias, prejuicios o mandatos que las motorizan.
- Autoconocimiento y Reconocimiento de la Otredad: Propicia espacios seguros para conectar con nosotros mismos, revisar la imagen que tenemos de nuestra propia identidad y, al mismo tiempo, abrirnos a descubrir y respetar la diversidad y dignidad de los demás.
- Comunicación Asertiva y Noviolenta : Promueve el valor de la palabra sensible y cuidada a través de los pilares básicos de la observación, los sentimientos, las necesidades y la petición. Esto permite sentar las bases para un diálogo transformativo que integre las voces de todas las partes.
- Abordaje Constructivo del Conflicto y la Violencia: Desarrolla estrategias orientadas a la cooperación, la empatía y la resolución pacífica en el entorno escolar. Busca visibilizar la complejidad sistémica de los conflictos pedagógicos y sociales para trascender las violencias naturalizadas.
- El Ecosistema Humano en Interacción: Analiza de manera vivencial el impacto sistémico de las relaciones interpersonales; cómo el yo impacta en el vínculo con el otro (yo-vos) y en el nosotros, y cómo el movimiento o sentir de cualquier miembro modifica la trama completa de nuestra red vincular.
Alianza por una cultura de paz
Agradecemos a Fundación Coinag por la confianza y por abrirnos las puertas de su comunidad. Estamos convencidas que esta alianza no es casual, sino que responde a su profunda inserción territorial en la región. Su trayectoria impulsando espacios culturales, formativos y de desarrollo comunitario, nos brinda el marco ideal para que ‘Sinergia Emocional’ eche raíces. Trabajar codo a codo nos permite potenciar nuestros recursos individuales en pos de un impacto colectivo mucho más sólido y duradero.
Y por último agradecemos profundamente la apertura, la calidez y el compromiso puestos de manifiesto por el personal directivo y docente de las escuelas visitadas, confirmando que la sinergia por una cultura de paz es el camino.
En la ocasión, hicimos entrega de tres kits lúdicos que quedarán a disposición de las instituciones. Estas herramientas están diseñadas para un uso versátil y servirán tanto para el fortalecimiento interno de los equipos docentes y de gestión —en sus instancias de capacitación y cuidado de los equipos— como para ser implementadas directamente en las aulas como un recurso pedagógico cotidiano.
El dispositivo también incorpora un aula virtual, con materiales de lectura y un foro para las consultas e intercambios de experiencias.
Respecto de la capacitación situada, Claudia Gómez, Directora de la escuela N° 6019 comentó: “La jornada fue muy positiva y las herramientas que nos brindaron son excelentes. Tenemos una comunidad muy heterogénea y nos hacemos parte de las necesidades de los niños; y tener herramientas para identificar lo que sentimos, lo que siente el otro y cómo podemos ayudarlo, es muy importante.”
Ivana Martínez, directora de la Escuela N° 6019, destacó el impacto de la propuesta: “Estos recursos son fundamentales en las escuelas. Abordar estos temas desde un lugar lúdico, que es el motor de las infancias, nos aporta muchísimo”.
“Jugar a pensar y pensar jugando”: los ejes fundamentales de nuestro dispositivo
Nuestra propuesta fue diseñada bajo la premisa de “jugar a pensar y pensar jugando”. No imponemos una estructura rígida; entendemos que el dispositivo es una herramienta versátil pensada para adaptarse a la singularidad de cada contexto, invitando a los participantes a recuperar la presencialidad consciente, la confianza y la escucha activa.
Al combinar las diferentes dinámicas y herramientas del kit, promovemos la gestión integral de la salud personal y comunitaria abordando los siguientes ejes transversales:
- Alfabetización y Gestión Emocional: Brindamos marcos de referencia para la dimensión emocional en la constitución humana. Trabajamos en la identificación y regulación de las emociones que nos marcan en momentos importantes de nuestras vidas, haciendo conscientes las creencias, prejuicios o mandatos que las motorizan.
- Autoconocimiento y Reconocimiento de la Otredad: Propiciamos espacios seguros para conectar con nosotros mismos, revisar la imagen que tenemos de nuestra propia identidad y, al mismo tiempo, abrirnos a descubrir y respetar la diversidad y dignidad de los demás.
- Comunicación Asertiva y Noviolenta : Promovemos el valor de la palabra sensible y cuidada a través de los pilares básicos de la observación, los sentimientos, las necesidades y la petición. Esto nos permite sentar las bases para un diálogo transformativo que integre las voces de todas las partes.
- Abordaje Constructivo del Conflicto y la Violencia: Desarrollamos estrategias orientadas a la cooperación, la empatía y la resolución pacífica en el entorno escolar. Buscamos visibilizar la complejidad sistémica de los conflictos pedagógicos y sociales para trascender las violencias naturalizadas.
- El Ecosistema Humano en Interacción: Analizamos de manera vivencial el impacto sistémico de las relaciones interpersonales; cómo el yo impacta en el vínculo con el otro (yo-vos) y en el nosotros, y cómo el movimiento o sentir de cualquier miembro modifica la trama completa de nuestra red vincular.
Alianza por una cultura de paz
Agradecemos a Fundación Coinag por la confianza y por abrirnos las puertas de su comunidad. Estamos convencidas que esta alianza no es casual, sino que responde a su profunda inserción territorial en la región. Su trayectoria impulsando espacios culturales, formativos y de desarrollo comunitario, nos brinda el marco ideal para que ‘Sinergia Emocional’ eche raíces. Trabajar codo a codo nos permite potenciar nuestros recursos individuales en pos de un impacto colectivo mucho más sólido y duradero.
Y por último agradecemos profundamente la apertura, la calidez y el compromiso puestos de manifiesto por el personal directivo y docente de las escuelas visitadas, confirmando que la sinergia por una cultura de paz es el camino.